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《學棋》學生教學方案設計一(1)

发布时间:2019-01-31 编辑:admin

  第一課時

  教學要求:

  初讀課文,能正確、流利地朗讀課文。書寫生字:棋藝盤鵝弓箭。

  教學過程:

  一、談話導入

  1、小朋友們,喜歡下棋,嗎?你知道棋的種類有哪些?

  2、介紹圍棋(圖片出示圍棋)

  圍棋是我國傳統的棋種。隋朝、唐朝時,傳入日本、韓國。至今中日韓三國每年都要舉行圍棋大賽。

  想知道圍棋是怎麼下的嗎?

  今天我們就來學一學:板書:學棋

  二、初讀課文

  1、學生自由大聲讀課文

  2、小組學生自查,並反饋自查情況。

  3、指名分段讀

  難讀的句子:

  一個學生專心致志,一邊聽/一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方/還要問上幾句。

  他想,要是用弓箭把他射下來/該有多好哇!

  後來,那個專心聽講的學生/成了出色的棋手,而那個老是走神兒的學生,棋藝一直沒有多大的長進。

  4、小組讀課文,讀後評議

  5、齊讀課文

  三、學習生字書寫:棋藝盤鵝弓箭

  1、學生齊讀生字

  2、記憶生字、書空默寫

  3、教師範寫:

  箭、盤、鵝
 

本文源自: 环亚集团